Revista Compartilhar publica artigo de estudante do curso de Tecnologia em ADS

• Análise e Desenvolvimento de Sistemas

O periódico “Revista Compartilhar” (ISSN: 2318-2326), em seu volume 6, número 1, ano de 2023, edição especial, entre as páginas 84 e 86, publicou recentemente o artigo intitulado “Atividades audiovisuais de divulgação científica e cultural mediadas pela internet desenvolvidas em 2020”, escrito por Kauê Marques Barbosa, estudante de graduação do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Caraguatatuba, e pelo Prof. Dr. Ricardo Roberto Plaza Teixeira, docente de Física do IFSP-Caraguatatuba. Este artigo pode ser acessado gratuitamente e lido por qualquer interessado no link <https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/compartilhar/article/view/2388>.

Imagem 1 – Kauê Marques Barbosa e professor Ricardo Plaza

O resumo deste artigo acadêmico é o seguinte: “Este trabalho descreve e examina a execução do projeto de extensão “Atividades audiovisuais de divulgação científica e cultural mediadas pela internet” implementado no ano de 2020, de acordo com o Edital 196/2020. Tratou-se de um projeto interdisciplinar que realizou atividades audiovisuais remotas e mediadas pela internet relacionadas à ciência, cultura e arte implementadas de modo a tornar o IFSP, Câmpus Caraguatatuba mais aberto à comunidade externa, levando em consideração o contexto da pandemia de covid-19 e a necessidade de isolamento social advinda dessa doença, a partir de março de 2020. Como resultado do projeto, foi criado, em agosto de 2020, o canal “Debate Consciência” do YouTube pelo qual foram realizadas, até dezembro de 2020, 16 atividades, a maior parte delas na forma de webconferências, transmitidas simultaneamente pelo canal e que ficaram gravadas nele para que qualquer um possa assistir posteriormente, como legado do projeto. O principal objetivo dessas ações foi o de ampliar o repertório de conhecimentos dos participantes e propiciar debates interdisciplinares que permitam um amadurecimento intelectual e uma ampliação da visão de mundo, sempre do ponto de vista da construção de uma sociedade plural, tolerante e inclusiva.”

Imagem 2 – Início do artigo publicado no site da Revista Compartilhar

O periódico “Revista Compartilhar” (ISSN: 2318-2326), que pode ser acessado no link <https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/compartilhar/index>, é uma publicação eletrônica que oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público e proporcionar a democratização do conhecimento. Esta que é a Revista de Extensão do Instituto Federal de São Paulo tem o objetivo de socializar as experiências de extensão desenvolvidas no IFSP e em outras Instituições Públicas de Ensino Superior.

Imagem 3 – Página da Revista Compartilhar em julho de 2023

Kauê Marques Barbosa é estudante do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Caraguatatuba. Ao longo de 2020, no primeiro ano da pandemia de COVID-19 ele foi bolsista do projeto de extensão “Atividades audiovisuais de divulgação científica e cultural mediadas pela internet” sob a coordenação do professor Ricardo Plaza e com recursos fomentados pela Pró-Reitoria de Extensão do IFSP. Neste contexto, Kauê desempenhou um papel fundamental e determinante para a criação do canal “Debate Consciência” do YouTube (cujo link é <https://www.youtube.com/@debateconsciencia8921>) que até julho de 2023 já realizou mais de 80 webconferências sobre os mais variados temas e com especialistas em cada área do conhecimento tratada: os seus vídeos estão disponíveis para serem assistidos de modo gratuito por qualquer interessado. Este canal do YouTube se transformou em um meio eficaz para a realização de atividades de divulgação científica no contexto da necessidade de afastamento social provocada pela pandemia de COVID-19.

Os trabalhos de pesquisa, extensão e ensino orientados pelo professor Ricardo Plaza têm abordado temas de áreas como o ensino de física, a divulgação científica, a história da ciência, alfabetização científica, as interfaces entre cultura e ciência e disciplinas afins como astronomia, matemática e computação. Estudantes do IFSP-Caraguatatuba que tiverem interesses por áreas como estas ou próximas delas podem procurar entrar em contato com o professor Ricardo Plaza pelo seu e-mail institucional.

Fonte: Prof. Dr. Ricardo Roberto Plaza Teixeira