Artigo de licenciando em Física na Revista Brasileira de Iniciação Científica

A Revista Brasileira de Iniciação Científica (ISSN: 2359-232X), do campus de Itapetininga do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), em seu volume 12, ano de 2025, número e025004, publicou o artigo intitulado “Investigando o uso da inteligência artificial ChatGPT-3.5 no Ensino de Física”, escrito por Allan Feraz, que é licenciando em Física pelo campus de Caraguatatuba do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), e pelo Prof. Dr. Alex Lino, docente de Física do IFSP-Caraguatatuba.

Este artigo pode ser acessado gratuitamente e lido por qualquer interessado no link: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/1797.

Imagem 1 Allan Ferraz e professor Alex Lino

O resumo deste artigo acadêmico é o seguinte: “Esse estudo buscou verificar de forma experimental e qualitativa a viabilidade do ChatGPT-3.5 na resolução de questões e exercícios de física, além de sua aplicabilidade no ensino- aprendizagem. Foi realizada uma revisão da literatura sobre Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e ChatGPT no ensino, utilizando artigos científicos e livros.

Avaliou-se a confiabilidade da ferramenta em resolver problemas de física por meio de uma seleção de questões, conceitos, equações e experimentos. Analisaram-se percentuais de acertos e a coerência das respostas, investigando possíveis razões para erros. O estudo oferece detalhes das aplicações da IA no ensino de física e conclui que é necessário conhecimento prévio em Física para usar o ChatGPT-3.5 como ferramenta educacional, dado os erros cometidos pela IA.”

Imagem 2 Início do artigo publicado na Revista Brasileira de Iniciação Científica

A Revista Brasileira de Iniciação Científica (ISSN: 2359-232X), que pode ser acessada pelo link https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/index, é um periódico eletrônico do IFSP-Itapetininga que tem por objetivo promover a divulgação da produção acadêmica de alunos envolvidos em programas de Iniciação Científica.

De acordo com a Plataforma Sucupira da CAPES (disponível no link: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf), para o quadriênio 2017-2020, na área de Ensino, a classificação Qualis deste periódico é A4.

Imagem 3 Site da Revista Brasileira de Iniciação Científica

Allan Ferraz é aluno do curso de Licenciatura em Física no IFSP- Caraguatatuba. O IFSP estimula os alunos vocacionados a participarem de projetos de pesquisa, ensino e extensão desenvolvidos pelos docentes da instituição.

Fonte: Prof. Dr. Ricardo Roberto Plaza Teixeira